病情描述(女) 孩子是已读三年级的男孩子。根据在校或在家的情况看,智力可以,但动作反应较慢,有时老师喊他一遍没的反应,要喊二、三才知道是叫他,对布置的学习任务不是很快就清楚了。如本应写在A本上的作业他就随便写在别的本子上了。写字速度慢,有一次数学考试老师多给他半个小时,他考了个一百分。现在他的速度稍微有所提高,在规定时间内基本能完成,但没检查试卷的时间。说话时,有时一句话会结巴,让人听了吃力,有时比较流畅。他比较贪玩。玩起来根本想不到作业尚未完成。在学校做**,动作的协调性不太好,请问儿童学习障碍是由什么引起的?能否请医生分析一下这是什么原因?
63485@9939.com3个回答2009-05-16 06:28
病情描述:
建议到医院检查看有无神经功能障碍、注意力不集中、多动症、抽动症等其他原因所致。
2009-05-16 06:29
病情分析:
一般来说,学习障碍儿童有如下具体表现:1、注意力不集中,好动,坐不住;2、学习成绩差,对学习不知如何下手;3、在读、写、算等方面,记忆力差;4、写字时看一眼写一笔,做作业的时间拖得太长;5、写字时常常多一笔、少一划,部首张冠李戴,左右颠倒;6、运动技巧差,动作协调性差;7、阅读时常常出现增字、漏字、前后颠倒、跳行等现象,或者有速度过快、过慢、停顿次数过多等问题;8、擅长朗读或背诵,但对内容一知半解,不求甚解;9、对数学应用题理解困难;10、计算过程中常常记错进位和错位,忽略小数点或不理解运算符号;11、说话、写作文时缺乏组织能力,内容单调、重复,逻辑混乱;12、语言发展迟缓,表达能力不强;13、精力不足,不喜欢与他人做任何形式的交往;14、说话喋喋不休,内容重复;15、唱歌时音调、节奏不正确;语音偏高,速度、轻重与常人有异;16、畏缩不前,社交能力差;17、不懂游戏规则,不受同龄伙伴的欢迎,故常常与低幼儿童一起游戏、玩耍。 是由什么原因引起的? 病因不明可能与下列因素有关: 1遗传因素 2器质性因素 3环境因素和营养因素 4其他因素
2009-05-16 06:37
病情分析:
儿童学习障碍是存在于很多孩子学习当中的现象,什么是儿童学习障碍,儿童学习障碍的特点都有哪些,什么是儿童学习能力障碍,儿童学习障碍的诊断方法有哪些,什么是儿童睡眠障碍,什么是儿童语言障碍,什么是儿童听力障碍,学习障碍应该如何治疗,治疗学习障碍方法都有哪些,学习障碍训练方法有哪些,什么是儿童精神障碍,久久健康网治疗儿童学习障碍的专业频道http://jb.9939.com/dis/138938/将为您做最精彩的解答,也祝您的孩子早日康复,远离儿童学习障碍的困扰。
2011-05-29 14:49