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张小凤 儿科

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病情分析：
首先有一个健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键，与语言障碍的矫治相结合：由呼吸系统、振动系统、共鸣系统，他们在中枢神经系统地支配下，协同完成语言地功能。
指导意见：
制定一个详细的合理的运动计划，有目的地、有针对地从日常生活活动、职业劳动、认知活动选择一些作业对患者进行训练，以缓解症状和改善功能地一种方法。脑性瘫痪的治疗还要培养孩子面对日常生活、在会交往及将来从事某种职业的能力。这在脑性瘫痪的治疗原则中极为重要。

2016-01-16 15:43