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王奇峰

王奇峰 儿科

病情分析:
您好,多动症儿童的记忆不稳定,不牢固,对学过的东西记得不全面,再认时漏洞百出,前后颠倒,有时记着的也会突然忘记。如平常能背出的课文到课堂上便背不上来了,平时能记忆的公式,考试时就用不上了
指导意见:
如果发现孩子有多动症的表现,就应该及早带孩子到医院进一步诊治,而不要等到上学或者成绩不好时才去医院。

2016-02-02 10:04

谢子恒

谢子恒 儿科

病情分析:
多动症又称儿童多动综合征或注意力缺陷障碍,一般男孩多于女孩,该病如果不能得到及时有效的治疗,就很有可能发展为精神障碍疾病,给患儿带来终 生的伤害。以往认为,多动症随年龄增长,可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现,仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年,治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著的差异。
指导意见:
你好,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时 对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题,让患者学 习如何去解决问题,识别自己的行为是否恰当,选择恰当的行为方式。

2016-02-02 10:07

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