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谢子恒 儿科

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病情分析：
你好，本病 多动症 是指智力正常或将近正常，可能由于多种因素引起，因脑功能轻微障碍，而表现为与智力水平不相称的活动过度，是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍。是由于神经系统受了损害，知觉不能对传入的刺激进行筛选，刺激过度导致多动

2016-04-02 09:04

刘志生 中医科

男科，阳痿，早泄，性功能障碍，中医......【详情】

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病情分析：
１,活动过多：婴幼儿,学龄前期表现为多动,好哭闹,不安静,难以 满足要求,随着年龄的增加,活动量增多,上课不注意听讲,干事情不能专 心,做事有始无终.活动多但无目的性,杂乱.多动症的行为不分场合,不 顾后果,无法自制,在家里乱翻东西,对课本,文具,玩具,图书,闹钟等 用品毫不爱惜,任意拆散丢失.课堂搞小动作,妨碍别人学习.对家长和老 师教育训斥毫无效果. ２,注意力不集中：表现在上课,做作业时不专心,潦草,拖时间,出 差错,易被周围事物所吸引,做其他事也往往有始无终. ３,学习困难：多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习主 动性较差,成绩不稳或不及格,甚至留级.
指导意见：
性格或行为障碍：任性,倔强,易冲动,缺乏自我克制能力,在集 体生活中不合群,好争吵,贪玩,逃学,打架甚至说谎,少数患儿成年后会 留有性格和行为上的缺陷.

2016-04-02 10:28