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王奇峰

王奇峰 儿科

病情分析:
建议:语言理解是语言发育的第二阶段,主要是理解语句和信息储存,此阶段婴幼儿应能逐步理解简单的词意。脑瘫患儿需要在此阶段培养理解语言的能力,主要是使患儿将抽象的词语、句子和生活中的具体事物联系起来,帮他理解语句背后的抽象意义。训练内容一般从身边的人、事、物开始,反复练习、巩固、加深记忆理解。

2016-07-16 16:03

张小凤

张小凤 儿科

病情分析:
建议:儿童脑瘫语言康复.发音练习:其目的在于恢复舌、唇、腭及声带的运动功能,以促进发音准确。指导患儿进行舌头运动,如向前伸舌、卷舌、舌在口腔内旋转、舌向左右两侧运动等,以克服舌尖及舌根运动不灵活的现象;进行鼓气及声带振动练习等,均有一定疗效。

2016-07-16 16:07

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